父親，孩子的成長，你缺席了嗎？

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孩子的成長過程，是從自然人變成社會人的過程，其中之一就是性別的社會化。弗洛伊德認為：男孩在發(fā)展過程中會有意無意地模仿父親的角色和行為，從而形成具有鮮明性別特征的行為。

孫云曉說：“男孩是逐漸認識到‘我是男孩’、‘我喜不喜歡做男孩’、‘要做什么樣的男孩’的。兒童的學(xué)習(xí)方式是觀察、模仿。所以毫無疑問，父親是男孩接觸時間最早、最長的同性榜樣，先入為主、無可替代。”


孫云曉介紹，美國哈佛大學(xué)羅斯·派克博士在研究父親對孩子的影響時，發(fā)現(xiàn)孩子成長的過程有兩個方向：親密性、聯(lián)結(jié)性和獨立性、分離性。父親對后者有著特別大的作用。“我們主張男女平等，但要承認男女行為方式有差異。不是說女孩子不需要獨立，而是男孩這個性別意味著，他們應(yīng)該比女孩表現(xiàn)出更加獨立的特質(zhì)，所以父親對兒子的作用更為巨大�！�


心理學(xué)家麥克·閔尼研究發(fā)現(xiàn)：與那些一星期內(nèi)接觸父親不到6小時的男孩相比，每天與父親接觸不少于兩小時的男孩，更有男子漢氣概，所從事的活動更加開放，更有進取精神，更愿意冒險。


“我到過幾十個國家，發(fā)現(xiàn)相似的情況。如果是媽媽帶孩子出去玩，活動半徑比較小，爸爸則會讓孩子跑得更遠。”孫云曉說。所以，母親帶大的孩子，細膩、溫柔；父親帶大的孩子，獨立、勇敢。


如果因為離異等原因，父母不得以缺席，男孩怎么辦？孫云曉說，單親家庭的孩子不一定是問題兒童，這取決于撫養(yǎng)方式。“如果父親沒有責(zé)任心，就算他帶兒子，也不好；相反，如果有負責(zé)任的繼父、爺爺、外公來承擔(dān)父親的角色，男孩同樣能健康成長。”